‘인공 지능’을 본격적으로 다룬 첫 어린이 지식 교양서!
신종 코로나바이러스 감염증(코로나19)으로 우리나라는 물론, 전 세계가 온통 뒤숭숭해요. 심지어 초‧중‧고등학교의 개학이 한 달여 넘게 연기되는 사상 초유의 사태를 맞이하고 있지요. 한 포털 사이트에 휴대폰으로 접속을 하면 검색창에 ‘사회적 거리 두기’라는 문구가 흐릿하게 적혀 있어요. 사회적 거리 두기란, 코로나19의 감염 확산을 막기 위해 사람들이 서로 만났을 때 일정한 거리를 유지하고, 또 접촉의 기회를 줄이자는 캠페인이에요.
그런 만큼 비대면 서비스에 대한 관심이 부쩍 높아지고 있지요. 그래서 요즘 챗봇(Chatbot)이 엄청나게 활약하고 있답니다. 챗봇은 인공 지능(AI)이 사람처럼 대화할 수 있게 해 주는 기술이에요. 실제로 질병관리본부는 카카오톡 질병관리본부 톡채널에 AI 챗봇 기능을 추가해, 자주 묻는 질문에 빠르게 답변한 덕분에 큰 호평을 받았답니다. 그뿐만이 아니에요. 코로나19 이후 비대면 상담 채널인 네이버쇼핑의 네이버톡톡 이용량이 급증하고 있다지요? 또, 공공기관의 민원 상담, 관광 정보 안내 등 기본적인 상담/안내 서비스를 맡고 있는 데다, 각 기업의 인사·채용 분야에서도 수많은 채용 문의와 서류 심사를 챗봇이 담당하고 있다고 해요.
인공 지능이 우리 곁에서 생각보다 많은 일을 하고 있지요? 그렇다면 인공 지능은 언제부터 이렇게 주목을 받게 되었을까요? 2016년 1월에 세계경제포럼이 제4차 산업 혁명을 화두로 제시해서 크게 화제를 모았어요. 그 후 전 세계 사람들의 관심이 일제히 인공 지능과 사물 인터넷, 3D 프린터, 빅데이터 쪽으로 쏠리게 되었지요. 우리나라에서도 세계적 흐름에 발맞추어, 제4차 산업 혁명 시대를 대비해 2018년부터 ‘코딩’ 수업을 초·중등 학교 정규 교육 과정에 포함했답니다.
여기서 한발 더 나아가, 며칠 전에는 과학기술정보통신부와 교육부에서 올해 소프트웨어 교육 선도 학교 2,011교를 선정하고, 이 가운데 247교에서 인공 지능 교육을 시범적으로 운영한다고 발표했어요. 소프트웨어 교육 선도 학교는 교과(초등 《실과》, 중등 《정보》) 또는 창의적 체험 활동, 자유 학기, 학생 동아리 등에서 다양한 소프트웨어 교육 프로그램을 운영하고, 교원‧학부모 대상 특강, 수업 공개 등을 통해 소프트웨어 교육 활성화의 거점 역할을 수행하게 한다지요?
송경희 과기정통부 소프트웨어정책관은 “인공 지능을 가장 잘 활용하는 나라가 되기 위해서는 초·중등 학생부터 소프트웨어 역량을 바탕으로 인공 지능 기초 소양을 갖출 수 있도록 하는 것이 중요하다.”라며, “모든 학생들이 학교에서 내실 있는 소프트웨어 교육을 받고, 더 나아가 인공 지능 기초 소양을 기를 수 있도록 교육부와 함께 다양한 정책을 추진할 계획”이라고 밝혔어요. 인공 지능이 얼마나 중요한지를 한마디로 정리해 주는 셈이지요.
이제 인공 지능은 우리의 생활과 떼려야 뗄 수 없을 만큼 깊숙이 파고들어 와 있어요. 더욱이 미래의 삶은 인공 지능을 빼놓고는 상상조차 할 수 없지요. ‘AI 미션 클리어’ 시리즈는 바로 이 인공 지능 이야기를 본격적으로 다루고 있는 첫 어린이 지식 교양서예요. 1권 《인공 지능이 뭐야?》, 2권 《알아서 척척, 인공 지능!》, 3권 《인공 지능, 미래를 부탁해!》 등 모두 세 권으로 이루어져 있으며, 인공 지능의 정의에서 시작해 위치와 능력, 역할, 그리고 현명하게 공존하는 방법 등을 다채롭고도 흥미로운 구성으로 알차게 담아내고 있답니다.
‘디지털 혁명’이라 바꾸어 불러도 손색이 없는 제4차 산업 혁명 시대를 열어 갈 우리 어린이들이 세계적인 변화를 정확하게 인지하고, 그 안에서 현명하고 똑똑하게 미래를 개척해 나갈 수 있도록 미리 길을 열어 보이고 있어요.

 

인공 지능의 모든 것을 총망라한 ‘AI 미션 프로젝트’!
인공 지능 하면 무엇이 가장 먼저 떠오르나요? 게임? 아, 게임 속에도 있을 수 있어요. 로봇? 물론 로봇 속에도 있을 수 있고요. 프로그램? 맞아요! 인공 지능은 컴퓨터 프로그램 중 하나예요.
요즘 우리는 인공 지능이란 말을 참 자주 들어요. 하지만 그것이 무엇인지 딱 꼬집어서 알기 쉽게 설명하기는 어렵지요. 인공 지능은 언제 생겨났는지, 대체 어떤 걸 의미하는지, 또 무엇을 할 수 있고 할 수 없는지, 그리고 어떻게 개발되고 있는지에 대해서는 사실 정확히 몰라요. 그렇지만 인공 지능이 앞으로 우리 생활과 점점 더 가까워지리라는 사실만큼은 그 누구도 부인할 수 없답니다.
그렇다면 인공 지능이란 무엇일까요? 사람과 사람이 대화를 나눌 때는 상대방이 한 말을 곧바로 이해할 수 있어요. 사람은 지능이 있기 때문에 상대방에게서 들은 말의 의미를 알아듣고 자연스럽게 대화를 이어 나갈 수 있거든요. 사람의 이러한 지능을 컴퓨터로 본떠 만든 것이 바로 ‘인공 지능’이에요. 로봇하고 헷갈린다고요?
로봇들 가운데는 인공 지능 기능을 갖춘 것이 있어요. 그렇다고 ‘인공 지능=로봇’은 아니에요. 로봇은 사람으로 치면 ‘몸’에 해당하거든요. 반면에 인공 지능은 컴퓨터이기 때문에 ‘머리’ 부분에 가깝지요. 또, 로봇은 기계라서 눈에 보이지만 인공 지능은 프로그램이어서 눈에 보이지 않는다는 차이가 있어요. 인공 지능은 로봇처럼 반드시 몸이 있어야 하는 건 아니라서 매우 다양한 모양새를 띠고 있답니다.
‘AI 미션 클리어’ 시리즈의 첫 번째 책인 《인공 지능이 뭐야?》에서는 바로 이러한 궁금증을 속 시원하게 풀어 주어요. 인공 지능의 정의를 알려 주고, 인공 지능과 로봇의 관계, 또 인공 지능의 진화 과정을 속속들이 파헤쳐 보이거든요. 인공 뉴런, 튜링 테스트, 전문가 시스템, 딥러닝, 만화 영화 속 로봇, 인공 지능 진화의 역사까지 인공 지능의 모든 것을 총망라해서 보여 준답니다.

 

아, 대신에 조건이 있어요. 바로 미션이 주어진다는 것! 세 가지 미션을 통과해야만 이 모든 정보를 머릿속에 꼭꼭 새겨 넣을 수 있지요. 왠지 부담스럽다고요? 조금도 걱정할 필요 없어요. 우리의 인공 지능 가이드 ‘아티’가 함께할 거거든요. 아티가 졸졸 따라다니면서 미션을 잘 해결할 수 있도록 친절하게 조언해 줄 거예요.
 

인공 지능 가이드 아티와 함께 ‘도전, 미션 클리어’!
이 책은 아주 재미있게 구성되어 있어요. 길고 긴 만화 속에 정보를 팁 형식으로 띄엄띄엄 배치한 학습 만화하고는 차원이 다르다고 할 수 있지요. 그렇다고 어린이들의 눈높이를 외면한 채 글만 주르르 늘어놓은 여느 교양서하고도 엄격하게 차별점을 갖고 있답니다. 바로 어린이들의 호기심을 팍팍 자극하기 위해 곳곳에 흥미로운 장치를 장착하고 있거든요.

 

일단 도입부는 만화로 시작해요. 친근한 만화를 통해서 독서에 대한 부담감을 덜어 줄 뿐 아니라, 앞으로 무슨 이야기가 펼쳐질 것인지 자연스럽게 인지하도록 도와주지요. 그다음에는 세 가지 미션이 전개되어요. 미션을 완수하기 위해서는 여러 가지 정보를 습득해야 하는데요. 인공 지능 가이드 ‘아티’가 미션을 무사히 수행할 수 있도록 곳곳에서 선생님처럼 찬찬히 풀어서 설명을 곁들여 준답니다. 때로는 말로, 때로는 그림으로, 때로는 도표로 다양하게 변주하면서 어린이들의 지적 호기심을 돋우어 학습 효과를 극대화해내지요.
아, 참! 책 말미에는 앞에서 읽은 내용이 머릿속에 얼마나 남아 있는지를 최종적으로 확인하는 ‘파이널 미션’이 기다리고 있어요. 자, 그러면 이제 인공 지능의 정체를 꿰뚫기 위해 다 같이 세 가지 미션에 도전해 볼까요? 아티와 함께 책장을 넘기면서 미션을 하나하나 해결하다 보면, 자기도 모르는 사이에 ‘인공 지능 박사’가 되어 있을지도 몰라요! 

 

 

글‧그림 : 프뢰벨칸 편집팀
프뢰벨칸은 1907년에 세워진 일본의 어린이 출판사로, 회사 이름을 ‘육아 교육의 아버지’라고 불리는 독일의 교육학자 ‘프리드리히 프뢰벨’에서 따왔다고 해요. 어린이들을 아주 소중한 존재로 여기고 있으며, 그들이 밝고 건강한 가치관을 형성하는 데 도움이 되는 책을 주로 펴내고 있답니다. 우리나라에서도 크게 인기를 끌었던 ‘호빵맨’ 시리즈를 펴낸 출판사이지요. ‘AI 미션 클리어’ 시리즈는 미래를 이끌어 갈 우리어린이들을 위해 야심차게 준비한 책이라고 해요.

 

감수 : 기야마 미즈에
대학에서 교육 공학을 전공했으며, 지금은 일본 신슈 대학교 공학부 교수로 재직하고 있어요. 특히 인공 지능의 학습 지원 시스템 연구에 관심을 갖고 큰 힘을 쏟고 있답니다. 최근에는 사물 인터넷을 학교 교육에 적용하는 방안을 추진하고 있지요. 그 외에 고등학교 정보 교과서 집필진으로도 활동하고 있어요.
 
옮긴이 : 김윤수
동덕여자대학교 일어 일문학과와 이화여자대학교 통역 번역 대학원을 졸업했어요. 옮긴 책으로 《마음도 저금할 수 있나요?》 《방귀 해파리》 《밀가루 학교》 《49일의 레시피》 《너를 위한 해피엔딩》 《해바라기가 피지 않는 여름》 외 여러 권이 있답니다.

만화 인공 지능이 우리 집에 왔다!

미션 1의 답

미션 1의 비밀 ①
사람처럼 자연스럽게 대화를 하려면 반드시 지능이 필요하다

미션 1의 비밀 ②
뇌 구조를 컴퓨터로 흉내 내다

 

더 알려 줘! 인공 지능
'인간다움'을 판정하는 기분이 서로 다르다?
튜링 테스트 vs. 중국어의 방

 

미션 2. 인공 지능이 할 수 있는 일을 골라라!
미션 2의 답

미션 2의 비밀
‘인공 지능=로봇’이 아니다?

 

더 알려 줘! 인공 지능
그 캐릭터에도 인공 지능이 들어 있다?
영화 속의 인공 지능 로봇

 

미션 3의 답

미션 3의 비밀 ①
미로 찾기나 퍼즐 맞추기쯤이야 식은 죽 먹기지!

미션 3의 비밀 ②
사람이 제공한 지식을 바탕으로 문제를 해결한다고?

미션 3의 비밀 ③
수많은 데이터로 지식을 쌓고 쌓아…

미션 3의 비밀 ④
데이터의 특징을 찾아내 사물을 인식하다

 

더 알려 줘! 인공 지능
인공 지능의 진화 과정을 비교해 보자!
게임 속의 인공 지능

 

파이널 미션
파이널 미션의 답

 

찾아보기